Наукова бібліотека

02.02.2010 -- К. : Центр учбової літератури

Книга
Навчальне видання
Мова:ukr
Додаткові відомості щодо назви : навчальний посібник рекомендований МОН України
Назва головного документа : Онлайн бібліотека навчальної літератури
Читацька аудиторія : книгу можна читати з екрану з спеціального інтерфейсу в к.126, інв. 0007278
Загальні зауваження : http://www.culonline.com.ua/index.php?newsid=173
Навчальний посібник присвячений розкриттю важливих психолого-педагогічних проблем формування особистості у процесі навчання і виховання. Значну увагу в монографії приділено теоретико-методологічному аналізу основних концепцій психології та типології о собистості вітчизняних і зарубіжних психологів. Автор обстоює важливу думку про необхідність розробки комплексної методології викладання предметів психолого-педагогічного циклу: Загальної психології, Психології особистості, Психодіагностики, Педагогік и, Педагогічної та вікової психології, з урахуванням концептуальних поглядів як вітчизняних учених /С.Л. Рубінштейна, К.К.Платонова, О.В. Петровського, Р.С. Нємова, Б.С. Братуся та ін./, так і зарубіжних /3. Фрейда, К. Юнга, Е. Берна, А. Адлера, А. Ма слоу, Р.Ассаджолі та ін./. У праці є також узагальнення експериментальних досліджень у галузі формування творчих здібностей учнів, розкриття закономірностей і шляхів оптимізації адаптації студентів у вузі, дається психологічний і порівняльний аналіз о сновних концепцій навчання, розкривається психологічний зміст процесу професійного навчання.

Дата внесення : 02.02.2010     Переглядів: 0     Популярність: 0%